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時事新聞報你知1
日本名古屋國際微型機器人競賽必須自行設計，從無到有難度高，HAKKA隊微型機器人雙足組無敵手。圖／謝錦興提供 分享 facebook 創意蘿蔔機器人苗栗實驗室團隊以HAKKA（客家）隊名出征，12月3日參加日本名古屋國際微型機器人競賽（International Micro Robot Maze Contest），選手不乏各國大學生，苗栗縣國中、國小學生組成隊伍脫穎而出，囊括雙足組前三名，HAKKA名揚四海，凱旋回苗栗。機械人領域盛事，國際微型機器人競賽（International Micro Robot Maze Contest）連續舉辦26年，今年由名古屋大學主辦，由於組隊沒有年齡限制，創意蘿蔔機器人苗栗實驗室團隊去年首次參賽，一鳴驚人拿下雙足組金牌、多足組銀牌，今年HAKKA再傳捷報。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }HAKKA隊由助理教師謝耀葳擔任隊長，隊員包括苗栗縣三義高中國中部黃雋羿、建臺高中學國中部劉俊民、明仁國中鍾均蔚、謝凱傑、苗栗國中劉峰維及文華國小五年級劉力霆，他們10月、11月的假日從早訓練到晚，爭取衛冕榮譽，沒有一個人喊苦，結果雙足組再拿冠軍，還包辦第二、第三名，多足組徑賽則獲得最大努力獎。HAKKA隊為國爭光，創意蘿蔔機器人苗栗實驗室主持人謝錦興很感欣慰，他表示自己是土生土長苗栗人，7年前有感於城鄉差距，成立機器人實驗室，扎根培育人才，有興趣的學生不必遠赴外縣市學機器人，尤其機器人產業是明日之星，厚植軟實力看見未來。HAKKA隊參加12月3日的日本名古屋國際微型機器人競賽，囊括雙足組前三名，為國爭光。圖／謝錦興提供 分享 facebook
時事新聞報你知2
一群大學生推廣台語文化，成立「臺灣囡仔Taiwanese Kids」臉書專頁和YouTube平台，盼透過有趣實用的台語影片，讓民眾從生活和娛樂中學習台語。中央社 分享 facebook 為了讓台語更貼近年輕人，大學生團隊發想創意桌遊、台語影片，透過KUSO版拼音、結合光棍節等生活詞彙與台語，並創造潮台語，讓大家從生活中學台語。教育部青年發展署今天舉行青年迴響計畫提案發表會，最後入選10組團隊，關注議題涵蓋女性身體自主、台語保存、媒體創新、流浪動物、偏鄉兒少教育等層面。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }一群八年級大學生組成團隊，成立「臺灣囡仔」臉書專頁和Youtube平台，透過有趣實用的台語影片，讓大家從生活和娛樂中學習台語。團隊成員、政治大學學生盧冠名表示，團隊成員都是閩南家族長大的小孩，發現很多人無法流暢使用台語，在訪問大學生和中高齡族群後，發現主因在於沒有使用台語的場合，加上台語不易和年輕人產生連結，使年輕人和台語日漸疏遠脫節。為了讓台語更貼近年輕人，盧冠名表示，團隊從日常生活、微電影著手，例如透過台語影片，介紹俚語和菜市場買菜等情境，或用台語來說光棍節、期中考等詞彙，同時將流行語和台語結合成「潮台語」，讓台語融入日常生活，希望創造屬於年輕世代的台語文化。盧冠名指出，選擇用影音的方式呈現，就是希望大家能同時透過視覺和聽覺來學台語，除了娛樂性影片，也有用講故事來介紹文化的知識性影片，未來還希望能結合教育、出版等不同面向，例如幫助改造台語教材，希望更符合年輕世代的學習。另一組大學生團隊，則透過自製創意桌遊「共山曉」，來推廣台語。團隊成員李祖源指出，很多年輕人不是不關心台語，而是想學卻沒有門路，或是缺乏講台語的場合，像他從小在宜蘭阿嬤家長大，但回到北部求學後，沒有講台語的機會，結果回鄉下時，跟阿嬤講台語都會停頓一下，不像小時候那麼流暢。為鼓勵年輕人學台語，李祖源表示，團隊從大學生族群切入思考，後來想到桌遊能聚集大家一起說話，因此設計台語桌遊，參與者須用台語對答競猜，並用KUSO版拼音幫助記憶，如聲音的KUSO台語拼音為「蝦」，讓大家在遊戲中自然學台語。李祖源指出，有一次去吃飯時，原本完全不會台語的夥伴，看到蒼蠅竟脫口用台語來稱呼，讓大家很驚奇，覺得用桌遊學台語確實有效果，未來團隊還打算開發教學版，推出台羅拼音版的桌遊，並結合手機，讓大家可以用手機學到台語發音。
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